今朝聽到收音機討論『母語教學』，一個已討論了七年的話題。首先表明，筆者是絕對反對的。
由英語中學出身，覺得英語授課初時一定會有一點不習慣，但對於一個十來歲的年輕人，要去習慣甚麼也是一件容易的事，所以正常來說你到中一下學期就應該會習慣了。當你已經習慣了，那學習當然也不成問題啦! 對於那些未能習慣的同學們，提供適當的幫助與自身的努力是必須的，你要是無心向學，請不要將罪名加於英語教學中。
好一部份人贊成母語教育的原因(或政府宣傳片)都說母語教學能提高學習興趣與參與，但以我自己或母校來說又好像不太與是母語與否的關係。要是積極的就會積極；沉默的始終都會沉默，或有人會說母語教學下，學生平均分數進步了很多，請面對現實吧，讀書的確不是求分數，是求將來工作搵食的，如果你英文差，那做甚麼好呢?
說到母語教學的學生英語水評差，又會惹來批評。要批評筆者的請留言吧，但請望清楚這是一個事實，學世界上任何一種語言都一樣，要學得好就要去看得多聽得多講得多，或我們叫浸得多，試想想一個年輕人會否像政府宣傳片中，在課餘時間去English corner，看英文書…跟本冇可能。發覺這個年頭剛出來社會做事的年輕人英語水評都真的差了，還要母語教學? 不是吧…
以前為了學好英語，去報讀由外國人私人授課的補習班、去British Council、去看英文台，有些是自願的，有些是被迫的，回想起來也要多謝父母給予這麼多來讓筆者現在有一個不太失禮的英語水評，記得有試過幫一個中學生補習，第一年正正常常的，第二年他的學校(Band 1 )忽然轉了中文教學…那些中文的數學與科學真的搞到我頭大…
誠如筆者曾說過學中文的方法，要學中文真的是容易呢! 相反筆者到現在也沒興趣去看英文小說…總覺得政府的宣傳片都是講大話似的…當然教育制度是一個不容易Handle的問題，但起碼…請不要兩三年轉一次吧…
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