估不到昨天膚淺的劣文,能引到那麼多的回響,今天也想深入一點說說自己的看法。(雖則一樣的膚淺
)
變質教育其實跟教育制度沒甚麼大關係,筆者雖然常常評擊香港教育制度種種不是,但做成現今狀況的元兇不是教育制度。
變質教育一 : 每年小一、中一派位日均見各家長聲淚俱下,訴說教育制度不公,仔女以後不知怎麼辦。此情緒本來只在家長身上出現,但你記得上年中一派位放榜日見一小六女生淚如雨下地吐出的一句 : 『以後我條路會好難行。』嘛?那只是一個小六,才十一二歲的小朋友的說話呀 !! 今年的一句『總有一間會收我。』亦覺心寒,變質了的家長令到小朋友本應開開心心的童年沒有了。
變質教育二 : 要入名校,各方出盡奇謀。有家長瘋狂地將子女變成入水能游、出水能跳,有家長為了就近學校而搬家,入了名校後亦要繼續不斷的補習,務求令自己的仔女變成菁英份子。但以上各種各種都離不開一個錢字,變質的『名校』制度變相加劇了誇代貧窮的問題,請問屯門天水圍有『名校』嘛?
或他們無啦啦富貴買起九龍塘豪宅?
話說回頭,教統局現今的『小一自行分配學位』政策本身不壞,計分準則如圖。
首先自行分配學位佔整體收生的百分之五十,而且有所謂的『必收學生』,定義為有兄/姊就讀同一所學校或父/母在此校任教,而此等必收學生最多只佔自行收生中百分之六十,即是每間學校至少有百分之二十的小一生是經此計分制入讀,而爭崩頭的就是此百分之二十了。
首先,申請人的住所一定要在此學校之校網內,這也是花錢最多的地方…搬家喎。
第二,大仔/女有五分。
第三,為了入讀各『名』教會學校,忽然受洗的又會多五分。
第四,如果父/母是校友,又會加十分。
而其餘最高分的三項,就真是聽天由命了。(之不過筆者不會相信如父/母是該校校董會入不到囉…)
此計分準則其實是滿公平的,本著為學童提供一個機會選擇一間方便自己的學校,可能是宗教信仰相同的(試想一個天主教徒入了佛教學校),可能是有兄/姊在校方便照顧,但現實的情況竟會變成這樣。
綜合來看,教統局難得的『得政』俾變質的家長糟蹋了。
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